In het vak economie leren we over de samenleving, wat er in de wereld van mensen en bedrijven gebeurt. We vertrekken hiervoor dikwijls vanuit de dagdagelijkse realiteit en werken vaak met nieuws uit radio- en televisieberichten, kranten en tijdschriften.

Het overkoepelend thema in de 2de graad is duurzaam ondernemen. Dat is ondernemen met respect voor mens en milieu, zonder daarbij de winst van de onderneming uit het oog te verliezen. Tijdens een bedrijfsbezoek aan Coca-Cola zien we niet alleen hoe het productieproces van deze multinational verloopt, maar ook hoe zij inzetten op duurzaam ondernemen.

Je kan kiezen tussen twee opties economie: met 4 en 5 uur wiskunde. Het verschil tussen deze twee wiskundepakketten ligt in de complexiteit van de te behandelen problemen, modellen, toepassingen en in de verschillende manier waarop de wiskunde-inhouden bestudeerd worden. Het 4-urenpakket is een meer geleide studie van de wiskunde. In het 5-urenpakket werken leerlingen meer zelfontdekkend, zij zijn creatiever in het bedenken van oplossingen. Ze gaan dieper en inzichtelijker in op bijkomende leerinhoud. Er is meer aandacht voor probleemoplossende vaardigheden.

Klik hier voor de lessentabellen.

Meer info? Contacteer de leerkracht:

• magda.windmolders@spectrumcollege.be

In deze studierichting leer je hoe mens, voeding en milieu samengaan en elkaar beïnvloeden. Je bestudeert ook wat jouw rol daarin is. De integrale opdrachten (zie ook lager) zorgen voor een verbinding tussen natuurwetenschappen, sociale wetenschappen en de verschillende vormen van expressie. In deze opdrachten vormen wetenschappen de basis en ontwikkel je een aantal vaardigheden rond onderzoek, organisatie en presentatie. 

Je hebt een grote interesse in mensen in de brede betekenis van het woord, de mens in zijn geheel. Je kan je makkelijk inleven in situaties en gevoelens van anderen. Niet alleen sociale wetenschappen, maar ook natuurwetenschappen interesseren je, net zoals een brede algemene vorming. Daarnaast ben je creatief en schrikt het zelfstandig werken, zowel in groep als individueel, je niet af. 

Meer info? Contacteer de leerkrachten:

• sofie.verstappen@spectrumcollege.be (sociale wetenschappen, IO)

• sigrid.poorters@spectrumcollege.be (natuurwetenschappen, IO)

• ruben.vanspauwen@spectrumcollege.be (IO-voeding)

• magali.declercq@spectrumcollege.be (IO-expressie)

De IO's kunnen vele vormen aannemen. Wanneer we het bijvoorbeeld bij SW hebben over de ontwikkeling van het kind, gaan we bij de IO’s naar de kleuterklas om deze doelgroep te bestuderen. Je onderzoekt ook welke invloed een baby heeft op gezinsuitgaven en wat een baby allemaal nodig heeft. Daarnaast organiseer je een babyborrel waarbij je leert hoe gasten te ontvangen, hoe je hierop voor te bereiden, wat allemaal te voorzien en hoe je te gedragen als gast. Een ander voorbeeld van zo’n IO is “Food on wheels”. Je stelt een enquête op om de eetgewoontes van medeleerlingen te onderzoeken. Op basis van deze informatie bouw je zelf een foodtruck en maak je bijpassende gerechten. Dit jaar waren er vier foodtrucks: De Nijl (Egyptische gerechten), Hawaï (tropische gerechten), Hào Chi (Chinese gerechten) en Sweet & Cozy (comfort food). De leerlingen presenteerden de foodtrucks aan elkaar en daarna was het tijd om de heerlijke gerechten te proeven.

We doen ook enkele excursies die passen bij de verschillende thema’s. Zo gaan we naar het M-museum in Leuven waar je met een tablet aan de slag gaat om je eigen impressie te maken van de kunstwerken die je ziet. In een andere IO leer je onze provinciehoofdstad Hasselt kennen. Je werkt er een stadsrondleiding uit en gaat aan de slag met typisch Limburgse streekproducten.

Op het einde van het vierde jaar werken we rond beroepen. Hierbij reflecteer je over je sterktes en zwaktes die aan bod zijn gekomen in de tweede graad. We gaan op zoek naar de voor- en nadelen van jobs die jou interessant lijken. In de derde graad kan je die job dan al eens echt gaan uittesten op de YOUCA-dag.